검사 소개
웰리미 한글 진단 검사
Web-based Early Literacy Learning
- Lee KyeongHwa & MiraeN’s HanGeul Standard Assessment
  • 국내 최초 웹 기반 검사

  • 캐릭터와 스토리로 재미있게

  • 단체 / 개인 검사 가능

  • 검사자 혼자서도 진단 가능

  • 누구를 위한 검사인가요? 한글 해득 정도가 궁금한 누구나(한글의 기초를 다지고 싶은 어린이, 초등학생 전체, 다문화 학생, 재외국민 자녀, 성인 비문해자, 한글을 배우는 외국인 등)
  • 누가 만들었나요? 기초 문식성 연구의 권위자인 이경화 팀(한국초등국어교육연구소 https://leadread.knue.ac.kr)과 한국교원대학교 부설 초등교육연구소가 연구∙기획하고 초등 국어 교과서 발행사인 ㈜미래엔이 공동으로 개발
  • 어떻게 검사하나요? 웹 기반 검사로 15~20분 소요, 대단위/개별 검사 가능
  • 언제 할 수 있나요? 문제 은행식으로 구성되어 수시 평가 가능
  • 결과는 어떻게 알 수 있나요? 검사 후, 바로 홈페이지에서 확인 및 출력 가능(영역별 진단 결과 및 학습 조언 제공)

검사 영역 소개

  • <한글 해득 준비도> 검사 준비하기 일반적인 도형과 기호의 모양을 구별하고,책 표지의 구성 요소를 이해하는 능력입니다.
  • <음운 인식> 소리 듣고 구별하기 낱말을 듣고 어떤 소리인지 알거나 특정한 소리를 구별할 수 있으며, 소리의 더함과 뺌을 찾을 수 있는 능력입니다.
  • <해독 및 낱말 재인> 문자 읽기와 낱말 뜻 알기 글자와 소리에 대한 지식을 이용하여 문자를 읽고, 문자의 의미에 어울리는 낱말을 떠올릴 수 있는 능력입니다.
  • <문장 청해> 문장 듣고 이해하기 다양한 문장을 듣고, 문장에서 설명하는 내용을 정확하게 파악할 수 있는 능력입니다.
  • <글자 쓰기> 글자판을 활용한 낱말 쓰기 한글 낱자를 활용하여 그림이나 소리에 알맞은 낱말을 바르게 쓸 수 있는 능력입니다.
  • <유창성> 소리 내어 단어와 문장 읽기 정해진 시간 내에 낱말이나 문장을 정확하고 빠르게 소리 내어 읽을 수 있는 능력입니다.

진단 검사 결과지

웰리미 한글 진단 검사 결과지는 학생의 성취 수준을 진단하여 알려 드립니다.

나아가 피검사자의 취약점에 대한 정보를 구체적으로 제공하고, 이에 대한 학습 방향을 안내합니다.

개인별 총점 및 영역별 점수 제공

예시
  • 개인별 총점과 영역별 점수를 그래프를 통해 한눈에 볼 수 있습니다.
  • 평가 기준 점수와 비교해 피검사자가 어느 정도 성취를 이루었는지 상, 중, 하로 구분하여 제시합니다.
  • 피검사자가 잘하는 영역과 부족한 영역을 쉽게 파악할 수 있습니다.

영역별 진단

예시
  • 영역별로 점수와 분석 결과, 학습 방향을 각각 제공합니다.
  • 분석 결과를 통해 영역 내에서 구체적으로 어떠한 능력을 갖추고 있는지 알 수 있습니다.
    또한 부족한 부분을 파악할 수 있습니다.
  • 학습 방향을 제시하여 영역 내에서 학습자가 부족한 부분을 신장시킬 수 있도록 도움을 줍니다.

체험 후기

  • "반달이 캐릭터가 좋아요. 문제를 더 풀어 보고 싶어요."

    (충북, 유치원생)
  • "클릭해서 답을 선택하고 글자를 쓰니 힘들지 않아요."

    (인천, 1학년 학생)
  • "컴퓨터로 하니까 신기했어요. 그리고 공부가 아니라 놀이처럼 재밌었어요."

    (경남, 1학년 학생)
  • "학생들의 한글 해득 수준을 객관적으로 파악해서 학생 맞춤형 교육을 할 수 있는 근거를 제공해 줘서 좋았어요."

    (경남, 1학년 담임 교사)
  • "학생들의 한글 해득 여부를 판별할 수 있어서 좋고, 한글 미해득 아이의 부족한 부분을 알수 있어 한글 지도에 큰 도움이 되었어요."

    (대전, 1학년 담임 교사)
  • "여러 명의 학생을 동시에 검사할 수 있을 뿐만 아니라, 교사가 일일이 문제를 읽어 주지 않아도 되어서 아주 편리해요."

    (경기, 특수 학급 교사)
  • "한글 진단 검사 결과를 곧바로 출력할 수 있어 유익하고 편리해요."

    (충남, 1학년 담임 교사)
  • "내 아이의 한글 실력이 어느 정도인지 객관적으로 살펴볼 수 있어서 믿음이 가고 좋았어요."

    (경남, 1학년 학부모)
  • "결과표에서 한글을 해득하지 못한 학생의 어느 부분이 부족한지, 어떻게 지도해야 하는지 알려 줘서 참 좋아요."

    (전남, 1학년 담임 교사)